la pédagogie artistique :
Nos projets au sein des écoles

Toute création ou démarche artistique représente une matière extrêmement riche qui se prête merveilleusement à un développement pédagogique.

L'ensemble des pédagogues doivent avoir en permanence à l'esprit cette notion pour pouvoir se ressourcer, alimenter une inspiration pédagogique.

L'artistique n'est-il pas un vecteur qui devrait faire partie de toute démarche pédagogique ?

La pratique artistique

La pratique artistique — celle du créateur plasticien, de l’infographiste sans oublier le peintre et le sculpteur— contient des germes d’une pédagogie, car elle est le fruit d’une intention, d’une direction donnée, d’une action évolutive.

’L'artiste créateur mais également l’artiste interprète doivent savoir que dès qu’ils officient, ils sont en situation de transmettre, donc d’interroger et ainsi de mettre les enfants ou les praticiens amateurs en situation d’apprentissage. Cette démarche et cette attitude pédagogiques sont aussi indispensables à la culturation du public en général.

Sans aucun doute, il faut dire que toute proposition artistique peut devenir support à un développement pédagogique. Aujourd'hui, il est certain que le pédagogue averti et l'artiste — lorsqu'il est aussi un pédagogue éclairé — sont des acteurs précieux et nécessaires dans les processus d'apprentissage.

Projet artistique

Dans ce projet artistique proposé aux écoles de Valence, avec le soutien de l’inspection académique et notamment Marc Delhomme qui a compris, oh combien !, les propositions artistiques pouvaient nourrir le pédagogique.

Pour tous, il est clair que sans ces impulsions artistiques ambitieuses, la pédagogie serait bien fade et timorée !